7月4日至5日，中国高等教育学会美育专业委员会年年会在成都召开。本届年会由中国高等教育学会美育专业委员会主办、电子科技大学承办。来自全国近百所高校的余名代表线上线下参会，围绕高校美育课程建设和路径探索开展了深入研讨及交流。
本次年会是在习近平总书记“做好美育工作，要坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长”的指导精神下，深入落实中办、国办联合印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，进一步推进美育学科内涵建设与人才培养的融合，不断创新高校美育工作而举办。
开幕式由美育专委会秘书长冯学勤主持。电子科技大学校长曾勇在致辞中感谢来自各大院校的专家学者克服疫情影响积极参会，介绍了电子科大在“让科学插上艺术的翅膀”的美育理念下培育工科学生美育素养、激发创新潜能的相关做法，期待通过此次会议学习到最新的美育精神，把握美育最新的发展方向和各高校的好的做法和经验。
开幕式上，中国高等教育学会副秘书长郝清杰代表主管部门致辞，对美育专委会的工作予以了肯定，同时提出了要有更高的政治站位、规范办会、大力提升服务能力、推动高校美育工作快速发展等殷切希望。中国高教学会美育专委会理事长杜卫代表主办方致辞，希望广大美育工作者遵循美育特点，抓好美育课程建设工作，以审美与人文素养为教学核心，确保高校美育和公共艺术教育落实落地。
在为期两天的会议中，各高校专家、学者进行了大会主题发言、分组讨论、特邀课程汇报等议程。
会上，来自清华大学、中国人民大学、北京师范大学、电子科技大学、首都师范大学、南京航空航天大学、河北师范大学、烟台大学、四川师范大学、北方工业大学等高校的11位专家学者，分别围绕工科高校美育体系的探索与实践、新工科+新艺术、高校美育工作的组织保障、新时代公共艺术全科教师的塑造、美育的广义和狭义的现实辨析、美育与艺术和艺术史的可能性、科艺交融、新时期书法美育、地方高校美育教育改革探索与实践、美育中价值问题等作大会主题发言。
分组讨论围绕“美育理论研究”“学校美育的方法与路径”“高校美育的课程建设与教学改革”“以美育为灵魂的公共艺术教育”“高校美育的组织构建”五个主题展开，相关专家学者的学术交流展现了近年来美育工作在理论研究、实践探索等方面取得的创新成果和成功案例，很好地分享了美育教育上的创新做法与经验。
会议期间，美育专委会还召开了常务理事会及理事会扩大会议。
与会专家认为，美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。高校美育能激活学生个体发展的动力性因素，是促进学生全面发展的重要途径，是培根铸魂的重要工作，尤其对创造力发展有至关重要的作用。本次年会的顺利举办是全国高校美育工作的一件盛事，不仅分享了优秀的美育课程和教学案例，也激发起高校美育工作者在以美育人方面的携手并进。
据主办方介绍，本届年会呈现五大特点：一是规模大。尤其是在疫情防控复杂的背景下，举办美育年会难能可贵；二是层次高。多所、学校的校级领导、专家积极参会；三是类型广。本届年会覆盖了综合类大学、师范类大学、工、农、医科大学、专业艺术院校、高职院校等；四是议题实。年会主要集中在高校美育课程建设和路径探索上，扎实推进高校美育落地，避免高谈阔论；五是效果佳。本届年会的召开为全国高校美育工作搭建了平台，分享和树立了优秀的美育课程和教学案例，激发了高校美育工作者在以美育人方面携手并进。
作为一所以电子信息技术为特色的行业特色型大学，电子科大将美育全面嵌入工科人才培养过程，构建“课程教育+艺术浸润+创新潜能激活”的工科学生美育体系，建设了通识美育课程、专业特色美育课程和工程美学进阶课程“三位体”的课程体系，全面激发工科学生知觉系统。学校还在全校推行“美育浸润计划”，各学院建设有美育工作室、学生合唱团、美育特色品牌等，帮助学子“突破认知边界、激发创造本能”；艺术体验空间、艺术实践平台、川剧传承基地、中华传统文化学院、美育名师工作室等的打造，帮助工科学生在沉浸式艺术浸润中提升审美素养；交互新媒体艺术辅修专业、文化遗产数字化研究中心、实验艺术馆等的开设，则培养了工科学生的“视觉建构能力”“空间建构”的核心能力。在全校营造起“校园处处有美享美、学生时时会美创美”的美育新格局。