近日，眉山市戏剧家协会走进眉山市第一小学，开展“奋斗百年路，戏曲润童心”戏剧进校园文艺演出。50多位老一代川剧人和该校戏剧社团20多位孩子同台献艺，携手为现场近名观众带来一台川剧大戏。
眉山市开展戏曲文化进校园活动。
川剧艺术是国家级非物质文化遗产。活动现场，老艺术家们表演了川剧演唱《大江东去》《江姐》《白鳝观景》和川剧小品《滚灯》。老艺术家们唱腔优美动听，表演细腻生动，让台下的小观众们看得如痴如醉。
该校戏曲社团的同学们为大家带来的川剧《红灯记选段》。“打不尽豺狼决不下战场……”台上小演员演得投入，台下观众听得动容。那一段段峥嵘岁月中的英雄人物，仿佛在此刻鲜活地走到了人们的眼前。
最后，三位老艺术家和该校戏剧社团的同学们共同带来的川剧绝活——“变脸、吐火”，把演出活动推向高潮。一个半小时的演出精彩绝伦，操场上红旗飞扬，掌声、欢呼声不绝于耳。
《江姐》《红灯记选段》《智斗》……从这场演出的节目单不难看出，传统文化传承中蕴含着的“红色密码”。
戏曲润童心，传承在身边。
戴寅嘉是该校五年级学生，这次登台演出的是《红灯记选段》和川剧变脸。“我一直很喜欢川剧，红灯记的故事也很早就听说过。但这次自己去演绎李铁梅，让我对那个时代的英雄人物有了更深的理解和敬意。”
少成若天性，习惯之为常。在传统文化的教育中融入红色基因，不仅培养了孩子们对传统文化的兴趣，也培育了其深厚的爱国主义情感。“培与育”间，传统文化与红色精神交融，不仅让传统文化源远流长，也让红色精神薪火相传。
对镜、独站、低头、静思，记牢每句词，深解其中意……屡次回眸只为传神，多次排练只为精湛。
在眉山市第一小学，有一群热爱戏剧的小演员，她们年纪虽小，可变脸、抛水袖、玩翎子，样样在行。11岁的小演员杨蕊荧便是其中之一。“6岁时一次偶然的机会，我和妈妈一起看了川剧表演变脸，瞬间着了迷。后来，学校开设了戏剧社团课，我马上就报了名。”
孩子们对传统戏剧充满好奇。
从上第一堂川剧课开始，杨蕊荧就期盼着老师能快点传授她“变脸”的秘诀。可和她想象的不同，好多堂课过去了，老师却还在教她们基本功。“唱念做打、手眼身法步……学戏急不得，必须要从基本功练起。”陈红是市一小戏剧班的授课老师。在从小学习戏剧、一生醉心川剧的她看来，孩子们对传统戏剧充满好奇难能可贵，但传统艺术是一种“慢文化”，传统戏剧进校园不是“快餐式”教学，必须基础打得牢，才能走得远。
明白了老师的苦心，杨蕊荧也踏踏实实沉下心来好好练起了基本功。为了台步走得稳，她每天都会反复练习扎马步和抬腿；为了适应戏服的厚重感，她常常把戏服穿了脱、脱了穿；为了戴上脸谱，她尝试着把头埋在水里练习憋气……三年过去了，如今的杨蕊荧终于学会了心心念念的川剧变脸，还和该校戏剧班的同学一起登上舞台，成为学校小有名气的川剧小演员。
“要让孩子们真正对传统文化感兴趣，不仅要让他们学，还要给他们提供展示的舞台。”在市一小校长张红霞看来，推广传统文化进校园，要根据学生的兴趣把传统文化社团课开足开齐，根据社团实际引进专业授课老师，同时要给孩子们提供展示自身的舞台，帮助孩子们种下热爱传统文化的种子，让传统文化从“进校园”变成“在校园”。
“传统文化是我们的根和魂。小学阶段学生的时间相对充裕，如果能在这个阶段培养起传统文化方面的爱好和特长，将让他们在今后的人生中终身受益。”张红霞介绍说，目前该校开设了音乐、美术、戏剧表演等6大类54个学生社团，让学生在轻松愉快的学习氛围中，去感悟、去学习、去传承，以此助推中华优秀传统文化真正走进校园、走进课堂、走进学生。（杨平邱毅）
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